Zaključuje se triletni projekt v katerem so učitelji partnerskih šol iz Italije, Španije, Poljske, Madžarske in Slovenije razvijali digitalno pismenost in preizkušali metodo obrnjene učilnice. Svoje ugotovitve so strnili in predstavili na zaključnem srečanju, ki ga je gostila šola: Istituto Tecnico Statale “T. Acerbo” Pescara.
Gimnazija Piran
Elektro in pomorska šola Portorož